G - Physics – 09 – B
Patent
G - Physics
09
B
G09B 1/40 (2006.01) A63F 9/06 (2006.01) A63H 33/00 (2006.01) A63H 33/38 (2006.01) G09B 17/00 (2006.01)
Patent
CA 2235283
In one embodiment, there is provided a cognition nurturing toy comprising at least one rigid board having a series of cavities therein, with each cavity having a distinct outline belonging to a first set. There is also provided a series of colourful illustrations printed on the board with each illustration encompassing one cavity. Each illustration in the series is arranged on the rigid board in a coherent order portraying at least one environment. The cognition nurturing toy also comprises a plurality of distinct pieces each having a shape corresponding to one of the outlines of the cavities such that each piece is insertable in only one of the cavities. Each piece further has colours and graphic properties of the illustration encompassing the corresponding cavity. A child using the cognition nurturing toy is able to associate each piece to only one of the cavities, using shape recognition, colour recognition and whole picture recognition. The child is further able to assign a sequence to the outlines in the set and to the distinct pieces using the coherent order of the illustrations within the environment. There is also provided a method for nurturing learning strategies, primarily by providing a child with a multiplicity of auxiliary signs such that the child can develop an awareness to alternate recourse for associating new experiences to existing knowledge.
Jeux éducatifs favorisant l'apprentissage. Les jeux comprennent au moins une plaque rigide présentant une série de cavités, chacune ayant une forme distincte, qui correspondent à un premier jeu. Le jeu comprend également une série d'illustrations en couleur imprimées sur une plaque, chaque illustration correspondant à une activité. Chaque illustration de la série se trouve sur une plaque rigide dans un ordre logique représentant au moins un environnement. Le jeu éducatif comprend aussi plusieurs pièces distinctes dont la forme correspond à l'une des formes des cavités, de sorte que chaque pièce peut être insérée dans une seule des cavités. En outre, les dessins et les couleurs figurant sur chaque pièce illustrent l'activité correspondante. Un enfant qui utilise ce jeu peut associer chaque pièce à une seule activité par la reconnaissance des formes, des couleurs et d'un dessin. L'enfant peut en outre placer en séquences les formes et les pièces du jeu en suivant l'ordre logique des illustrations composant l'environnement. L'invention a également trait à une méthode visant à stimuler l'acquisition de stratégies d'apprentissage en fournissant à l'enfant une multitude d'indices auxiliaires l'incitant à utiliser diverses façons d'associer des expériences nouvelles aux connaissances déjà acquises.
P.eng. Theriault Mario D.
Prest Jed
LandOfFree
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