Interactive learning system with pretest

G - Physics – 09 – B

Patent

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Details

G09B 7/00 (2006.01) G06F 17/30 (2006.01) G09B 7/04 (2006.01) G09B 7/06 (2006.01)

Patent

CA 2219262

A computer method of automatically providing a paperless, individualized, learning sequence including the steps of storing in a computer readable database a plurality of questions directed toward assessing an individual's understanding of a selected learning objective for each member of a plurality of different learning objectives. Next, automatically evaluating the individual by randomly and sequentially selecting from the database at least one question associated with each member of the plurality of learning objectives and displaying each selected question to the individual for a response wherein each response is received and evaluated relative to a predetermined standard before the next question is selected. Next, accumulating at least some of the results of the evaluations in a computer storage unit in computer readable form and processing the results to automatically produce a specific sequence of instructional units in response to those responses which varied materially from the respective standard. Finally, presenting the sequence of instructional units on a display for the individual wherein the individual can interact with each of the units via the display.

L'invention est une méthode informatique utilisée pour établir automatiquement une séquence d'apprentissage individualisée sans papier, cette séquence comportant quatre opérations dont la première est le stockage, dans une base de données accessibles par ordinateur, d'une pluralité de questions dont l'objet est d'évaluer dans quelle mesure un individu comprend un objectif d'apprentissage sélectionné pour chaque membre d'une pluralité d'objectifs d'apprentissage différents. La seconde opération est l'évaluation automatique de l'individu en question par une sélection aléatoire et séquentielle dans la base de données d'au moins une question associée à chacun des membres de la pluralité d'objectifs d'apprentissage et par l'affichage de chaque question sélectionnée posée à l'individu pour en obtenir une réponse, chaque réponse étant reçue et évaluée selon une norme préétablie avant la sélection de la question suivante. L'opération suivante est constituée par le transfert en format informatique d'une partie au moins des résultats des évaluations dans un ordinateur et par le traitement des résultats afin de produire automatiquement une séquence particulière d'unités d'instruction pour les réponses substantiellement différentes des réponses acceptables selon la norme. La dernière opération consiste à présenter la séquence d'unités d'instruction sur l'écran utilisé par l'individu pour permettre à ce dernier d'interagir avec chacune des unités d'instruction.

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