G - Physics – 09 – B
Patent
G - Physics
09
B
G09B 19/06 (2006.01) G09B 5/04 (2006.01) G09B 19/08 (2006.01)
Patent
CA 2311079
The present invention relates to a method for teaching foreign languages that comprises showing to the students a plurality of colour demonstration systems in which all basic words are indicated in black or blue, while distinct words or parts thereof are indicated in green and new words are indicated in red. An assistant checks on the work carried out by the students on their own and indicates in red the approximate location of a mistake, wherein the student corrects said mistake himself and also in red. The students also reproduce in colour the information which is displayed in the demonstration systems. During a spoken examination, all the students examined answer simultaneously by predetermined gestures, mimics or body movements after they have shut their eyes. In order to build-up a lexical background, a student prepares several sets of short orthographic dictionaries that the students learn after the lessons. During the lessons, the students write down the words from said dictionaries while spelling them aloud. It is also possible to use an audio recording. After the lessons, the students also learn words from short orthographic, pronunciation, practical and philosophical dictionaries.
Cette invention concerne un procédé d'enseignement de langues étrangères qui consiste à montrer aux étudiants des systèmes démonstratifs en couleur dans lesquels l'ensemble des mots de base apparaît en noir ou en bleu, les mots distincts ou leurs parties apparaissent en vert tandis que les mots nouveaux apparaissent en rouge. Un assistant vérifie les travaux que les étudiants font eux-mêmes, et indique en rouge l'emplacement approximatif d'une faute que l'étudiant corrige lui-même également en rouge. Les étudiants reproduisent également en couleur les informations qui sont présentées dans les systèmes démonstratifs. Lors d'un examen oral, tous les étudiants interrogés répondent simultanément en effectuant des gestes prédéterminés, une mimique ou des mouvements du corps et en ayant au préalable fermé les yeux. Afin de constituer un répertoire lexical, un étudiant prépare des ensembles de dictionnaires orthographiques courts que les étudiants apprennent hors de leurs cours. Pendant les cours, les étudiants écrivent les mots de ces dictionnaires en les épelant à haute voix. Il est possible de faire appel à un enregistrement audio. Hors des cours, les étudiants apprennent également des mots issus de dictionnaires orthographiques, de prononciation, pratiques ou philosophiques courts.
Marks & Clerk
Zotova Tatiyana Vladimirovna
LandOfFree
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Profile ID: LFCA-PAI-O-1420638